Koniec grudnia tradycyjnie jest czasem podsumowań, refleksji, a także tworzenia planów na kolejny rok. Tak też jest i w przypadku redakcji „Gazety Uniwersyteckiej”, której działania na przestrzeni ostatnich 12 miesięcy oraz zarys planów na najbliższe miesiące chciałbym Państwu pokrótce przedstawić.
Uniwersytet Gdański po raz kolejny został sklasyfikowany w prestiżowym, dziedzinowym rankingu szanghajskim – nasza uczelnia znalazła się w przedziale 76–100 w dyscyplinie oceanografia, co oznacza znaczną poprawę ubiegłorocznego notowania i awans z przedziału 151–200.
Po raz kolejny członkinie i członkowie Klubu Kobiet Uczelni Fahrenheita spotkali się poza murami uczelni – tym razem 24 listopada br. w monumentalnych wnętrzach Centrum św. Jana.
Nowości w Wydawnictwie Uniwersytetu Gdańskiego
27 listopada br. odbyło się spotkanie podsumowujące udział naszych bibliotekarek w SEA-EU Library Staff Week na Malcie, który miał miejsce w dniach 11–13 listopada 2025 roku.
Wiodąca agencja rankingowa o światowym zasięgu, QS World University Rankings, sięgnęła po aktualny i istotny temat zagadnień związanych ze zrównoważonym rozwojem, opracowując ranking mierzący zaangażowanie uczelni wyższych w tę tematykę.
Spotkania autorskie, panele dyskusyjne, warsztaty językowe, koncerty i projekcje filmowe – za nami jubileuszowa, dziesiąta edycja Nordic Focus Festival.
W czwartek, 4 grudnia 2025 roku, Aula Gmachu Głównego Politechniki Gdańskiej zamieniła się w kosmiczne centrum inspiracji. Studenci, doktoranci oraz najmłodsi uczniowie z Pomorza spotkali się ze Sławoszem Uznańskim- -Wiśniewskim – astronautą Europejskiej Agencji Kosmicznej, który niedawno powrócił z misji technologiczno-naukowej IGNIS na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej.
Święta Bożego Narodzenia to czas nadziei, wspólnoty i nowych początków. W tym roku Uniwersytet Gdański ma szczególny powód do dumy – w rozmowie z Tomaszem Aftańskim, dyrektorem Centrum Wychowania Fizycznego i Sportu UG, odkrywamy kulisy budowy Centrum Sportowego, które już wkrótce stanie się najwspanialszym prezentem dla całej społeczności akademickiej.
Czy można zbudować uczelnię, która nie tylko uczy, ale też rozumie? Uniwersytet Gdański odpowiada: tak. W ramach projektu Dostępny UG 2.0 ruszyły działania, które mają na celu coś więcej niż tylko edukację – mają budować empatię, zrozumienie i realne wsparcie. Obszar ósmy projektu to serce tej zmiany, gdzie świadomość na temat niepełnosprawności staje się fundamentem nowoczesnej, inkluzywnej akademii