Muszę, powinienem, trzeba… Mam dość. To nie dla mnie. Wszystko jest bez sensu. Nie dam rady. Żegnam
Muszę, powinienem, trzeba… Mam dość. To nie dla mnie. Wszystko jest bez sensu. Nie dam rady. Żegnam
Warszawa, jesienne popołudnie, sala wypełniona oczekiwaniem. Jubileuszowa, 25. gala wręczenia stypendiów L’Oréal-UNESCO Dla Kobiet i Nauki była czymś więcej niż uroczystością – była manifestem odwagi, talentu i solidarności. W powietrzu unosiła się energia, którą można porównać do pierwszych taktów symfonii – zapowiedzi czegoś wielkiego, co dopiero się rozpoczyna
Uniwersytet Gdański po raz kolejny został sklasyfikowany w prestiżowym, dziedzinowym rankingu szanghajskim – nasza uczelnia znalazła się w przedziale 76–100 w dyscyplinie oceanografia, co oznacza znaczną poprawę ubiegłorocznego notowania i awans z przedziału 151–200.
W czwartek, 4 grudnia 2025 roku, Aula Gmachu Głównego Politechniki Gdańskiej zamieniła się w kosmiczne centrum inspiracji. Studenci, doktoranci oraz najmłodsi uczniowie z Pomorza spotkali się ze Sławoszem Uznańskim- -Wiśniewskim – astronautą Europejskiej Agencji Kosmicznej, który niedawno powrócił z misji technologiczno-naukowej IGNIS na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej.
W newsroomie jednej z ogólnopolskich redakcji zapanowała cisza. Monitory wciąż świeciły, telefony dzwoniły, ale brakowało charakterystycznego szmeru rozmów i stukotu klawiatur. Kilka biurek stało pustych – ich właścicieli zastąpił algorytm. Teksty zaczęły pojawiać się na ekranach błyskawicznie, bez pytań, bez wątpliwości, bez emocji. Komputer pisał szybko, tanio i bez przerwy. Dziennikarze patrzyli na to z mieszaniną fascynacji i niepokoju. ‒ Czy to jeszcze pomoc, czy już konkurencja?
Dziesiąta, jubileuszowa Międzynarodowa Konferencja MEDIA-BIZNES-KULTURA. Pomorze 2025 zgromadziła ponad 70 gości z ośrodków naukowych z Polski i zagranicy.
Rozpoczynając naukę języka obcego, zazwyczaj decydujemy się na skrajną redukcję kulturowych wielości.
Między 17 a 20 lipca 2025 roku Gdańsk ponownie stał się stolicą młodej nauki.
Kiedy po wielu latach wspomina
my czasy studenckie, w naszych
głowach pojawiają się zawiłe for
muły matematyczne, głębokie
koncepcje filozoficzne i dokładne
daty wydarzeń z historii Ameryki
Prekolumbijskiej, prawda?
Un’altra lingua è un’altra visione della vita
Za drzwiami szkolnych klas toczy się codzienna walka o wyniki w testach, motywację, uwagę, statystyki zdawalności czy wysoką pozycję w rankingach szkół. Coraz częściej jednak stawką jest coś znacznie ważniejszego – dobrostan psychiczny nauczycieli i uczniów. Lekcja to nie tylko przekazywanie wiedzy i kompetencje nauczyciela. Jej jakość zależy w dużej mierze od tego, w jakiej kondycji psychicznej jest nauczyciel, aby uczniowie byli w stanie – psychicznie i fizycznie – w niej uczestniczyć. Dlatego troska o zdrowie nauczycieli i uczniów staje się jednym z kluczowych wyzwań współczesnej szkoły
Uniwersytet Gdański awansował o 5 miejsc i znalazł się na 11 pozycji wśród wszystkich uczelni akademickich w Polsce w Rankingu Uczelni Akademickich Perspektywy 2025.
W opublikowanym dnia 19 czerwca 2025 roku zestawieniu QS World University Rankings 2026...
Dawno, dawno temu ludzie stworzyli pierwsze narzędzia, ujarzmili ogień, zbudowali domostwa, skonstruowali pojazdy i wyruszyli w drogę od natury do kultury.
„Mówię coś, mówię coś
Wolałbym, żeby samo się mówiło
Wolałbym, żeby samo się grało
Żeby samo się zaczęło
Żeby samo się skończyło”
Tymi wersami z utworu Parasolki Marcin Świetlicki otwierał debiutancki album swojego poetycko-rockowo-performatywnego ansamblu Świetliki.
Od 25 maja br. na skwerze Jana Heweliusza w Gdańsku można oglądać plenerową wystawę „Nauka to My”, która ukazuje różnorodność w nauce. W jej ramach dwanaścioro naukowczyń i naukowców z gdańskich uczelni dzieli się swoją pasją, odkryciami i motywacjami, pokazując, jak interdyscyplinarność sprzyja innowacjom. To wyjątkowa okazja, by zajrzeć do świata nauki, a także dostrzec jej piękno i znaczenie w naszym codziennym życiu.