Nie tylko uczniowie potrzebują wsparcia. Coraz częściej to nauczyciele wołają o pomoc — zmęczeni, przeciążeni, wypaleni. Doktor Magdalena Rozenberg z Uniwersytetu Gdańskiego, prowadząca obszerne badania na ten temat wśród nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych, podzieliła się z nami niepokojącymi wnioskami, doświadczeniami z webinarów i wizją edukacji, w której troska o dobrostan nauczyciela jest fundamentem jakości nauczania
Za drzwiami szkolnych klas toczy się codzienna walka o wyniki w testach, motywację, uwagę, statystyki zdawalności czy wysoką pozycję w rankingach szkół. Coraz częściej jednak stawką jest coś znacznie ważniejszego – dobrostan psychiczny nauczycieli i uczniów. Lekcja to nie tylko przekazywanie wiedzy i kompetencje nauczyciela. Jej jakość zależy w dużej mierze od tego, w jakiej kondycji psychicznej jest nauczyciel, aby uczniowie byli w stanie – psychicznie i fizycznie – w niej uczestniczyć. Dlatego troska o zdrowie nauczycieli i uczniów staje się jednym z kluczowych wyzwań współczesnej szkoły
23 czerwca 2025 roku w gościnnych murach Biblioteki Uniwersytetu Gdańskiego odbyło się siódme spotkanie Klubu Kobiet Uczelni Fahrenheita – inicjatywy łączącej pracowniczki i pracowników naukowych trzech gdańskich uczelni: Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego oraz Politechniki Gdańskiej. Wydarzenie, zorganizowane w Auli im. prof. Janusza Sokołowskiego, zgromadziło grono pasjonatek i pasjonatów nauki, kultury oraz działań na rzecz równości i integracji w przestrzeni akademickiej
Kryl – maleńki król Antarktyki, podstawa życia w lodowym ekosystemie ‒ i kobieta – badaczka, matka, liderka, która konsekwentnie niesie naukę w najtrudniejsze rejony świata. W tej części cyklu o kobietach gdańskiej nauki chcemy przedstawić dr Annę Panasiuk, adiunktkę Uniwersytetu Gdańskiego, która od wielu lat z pasją, wytrwałością i misją ochrony środowiska bada Antarktykę.
W poprzednich numerach „Gazety Uniwersyteckiej” przybliżyliśmy pięć kluczowych obszarów projektu Dostępny UG 2.0, który ma na celu uczynienie Uniwersytetu Gdańskiego miejscem bardziej otwartym, inkluzywnym i przyjaznym dla osób z niepełnosprawnościami oraz szczególnymi potrzebami. Dziś nadszedł czas, by przyjrzeć się obszarowi szóstemu, dotyczącemu dostępności procedur i regulaminów obowiązujących na naszej uczelni
Wieczorem 24 maja 2025 roku gwiazdy nad Gdańskiem zdawały się świecić intensywniej. W Gdańskim Teatrze Szekspirowskim odbył się bowiem „Koncert Wielkiej Niedźwiedzicy”, będący poruszającym hołdem dla prof. Jerzego Limona ‒ twórcy tej niezwykłe instytucji, intelektualisty, literata, człowieka teatru i wyobraźni
Uniwersytet Gdański stawia na dostępność cyfrową i technologiczną! W ramach projektu Dostępny UG 2.0, koordynowanego przez Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnością, uczelnia podejmuje wiele działań mających na celu ułatwienie dostępu do swoich zasobów i usług osobom ze szczególnymi potrzebami
Realizując trzeci obszar projektu Dostępny UG 2.0 Uniwersytet Gdański podejmuje kolejny krok w stronę pełnej dostępności akademickiej. Dzięki nowym rozwiązaniom informacyjno-komunikacyjnym uczelnia stwarza przyjazne środowisko dla osób z różnymi potrzebami
W ramach obchodów 55-lecia Uniwersytetu Gdańskiego Studio Wokalne UG zaprosiło publiczność na wyjątkowy koncert „Back to Boogie!”. 10 maja w Starym Maneżu zabrzmiały największe hity ery soulu, funku i disco, przenosząc widzów w świat pulsujących rytmów i niezapomnianych melodii. Występ wokalistów i zespołu muzycznego, wzbogaconego o sekcję dętą, dostarczył energetycznych doznań, udowadniając, że muzyka lat 70. niezmiennie zachwyca i łączy pokolenia
Muzeum Uniwersytetu Gdańskiego po raz kolejny otworzyło swoje drzwi dla miłośników historii i kultury podczas Europejskiej Nocy Muzeów. W tym roku wydarzenie miało szczególny charakter – goście po raz pierwszy mogli zobaczyć nowo otwartą wystawę stałą, ukazującą akademickie dziedzictwo Uniwersytetu Gdańskiego